一、數位學習（e-Learning）是提升績效的好幫手
　　『人力是公司的競爭力』一直是公司所提倡的信念，在以往我們透過課堂式、實作或是工作輪調的訓練方式來提昇員工素質，並藉由豐富多元化的訓練內容來傳達給員工分享資訊。當然，我們也和其他企業一樣，面對些許有關執行教育訓練上的實際問題，公司內部相關單位的主管及同仁，也都很努力用心逐步解決這些問題。
　　大多數的訓練專家認為，傳統的訓練方式（例如集中式課堂的教育訓練），有其許多優點，尤其對於華人社會而言，面對面的傳授教導，比較能為我們的文化所接受。但是，由於網際網路的發達，企業的E化程度越來越高，加上年輕世代使用電腦的習慣化，透過網路的數位學習（e-Learning）風潮，從幾年前就由歐美工業先進國家吹向亞洲及台灣。對於我們公司而言，導入數位學習（e-Learning）系統，尤其是針對減少許多廠區之間的交通往返時間、風險及上課的成本而言，應該會發揮很大的正面效益，而未來這套系統也會對於個人的終身學習習慣，逐漸產生深化的影響力。

二、大家一起來為今年的導入目標來努力
　　在公司資源優先順序的分配下，我們將以循序漸進的方式導入各種數位課程內容，在通盤考量下，數位學習（e-Learning）的完整建構計畫分三階段逐年實施。今年度是以后里廠為導入示範廠，主要任務在於導入LMS平台（Learning Management System）、委製TPM六大技能30門OPL數位課程、外購通識課程（電腦、英文）及培養員工應用e-Learning的基本概念。明、後年（93-94年）計畫將后里廠的執行過程及結果，做為正隆集團未來延伸導入及全面應用的標竿典範。

三、數位學習平台及功能真好用
1. 系統平台：我們目前所使用的平台，是採用美國國防部成立的ADL組織所制定的SCORM國際先進標準開發而成。它可以讓許多不同檔案格式的數位課程納入相同的平台且有效運作，並透過「教材再用與共享機制」的建立來縮短教材或課程開發時間、減少重覆製作及開發成本。
2. 系統功能：對於學員而言，我們所採用的LMS平台功能，主要包括了線上學習、個人學習管理及追蹤、同步討論（傳訊及對談）、非同步討論、線上考試、線上心得分享（繳作業）、線上問卷調查、筆記本及個人行事曆等等很好用的功能。

四、主動學習做的到，全員學習一起來
我們希望透過網路科技的發展所帶來學習工具，除了能夠破除時間與空間的限制外，利用網路主動參與訓練並透過互動方式及學習社群來提高員工的學習興趣，藉此以提供更多元、更彈性、更豐富及符合個別化需求的終身學習環境。